نوال الشمراني
02-22-2017, 05:20 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
تعمل الأتجاهات التربوية الحديثة وفق
نظريات التربية الخاصة على تطبيق دمج
المعاقين ... مع الطلاب الاسوياء في
المدارس العادية ، لما لذلك من خلق
وسط إجتماعي كأحد طرق العلاج النفسي
للطلاب المعاقين ... وعدم شعورهم بالتفرقة
والمعاناه التي قد يعانون منها ...
ونحن نعلم أن إنتظامهم في المدارس العادية
واختلاطهم بالطلاب الاسوياء ودراستهم
للمناهج كغيرهم يعطيهم الدفعه القوية في المشاركة
الاجتماعية ... والإبداع في تخصصات مختلفه
مع أنه يمكن اعطاءهم نوع من طرق التدريس
الخاصة والحصص والنشاطات التى
تتناسب مع قدراتهم ووفق الاعاقة
لكل طالب ... وتوفير طرق التدريس المناسبة
لهم ... طبعاً الدمج لا يخص اصحاب الاعاقات
الشديدة والتى يحتاجون فيها لرعاية خاصة وتدريب
وتأهيل ... كما من فوائد الدمج هو الاستفادة
من ذووي الاحتياجات الخاصه وإشراكهم
في العمل مستقبلاً وزيادة قوة العمل الوطنية
في المجالات التى تتناسب مع قدرات
المعاقين ...
همسة خارج النص:
فاالكل معاق ويجب تأهيلة!!!
ود
@جاهله@
تعمل الأتجاهات التربوية الحديثة وفق
نظريات التربية الخاصة على تطبيق دمج
المعاقين ... مع الطلاب الاسوياء في
المدارس العادية ، لما لذلك من خلق
وسط إجتماعي كأحد طرق العلاج النفسي
للطلاب المعاقين ... وعدم شعورهم بالتفرقة
والمعاناه التي قد يعانون منها ...
ونحن نعلم أن إنتظامهم في المدارس العادية
واختلاطهم بالطلاب الاسوياء ودراستهم
للمناهج كغيرهم يعطيهم الدفعه القوية في المشاركة
الاجتماعية ... والإبداع في تخصصات مختلفه
مع أنه يمكن اعطاءهم نوع من طرق التدريس
الخاصة والحصص والنشاطات التى
تتناسب مع قدراتهم ووفق الاعاقة
لكل طالب ... وتوفير طرق التدريس المناسبة
لهم ... طبعاً الدمج لا يخص اصحاب الاعاقات
الشديدة والتى يحتاجون فيها لرعاية خاصة وتدريب
وتأهيل ... كما من فوائد الدمج هو الاستفادة
من ذووي الاحتياجات الخاصه وإشراكهم
في العمل مستقبلاً وزيادة قوة العمل الوطنية
في المجالات التى تتناسب مع قدرات
المعاقين ...
همسة خارج النص:
فاالكل معاق ويجب تأهيلة!!!
ود
@جاهله@