دانة شمران
01-26-2008, 09:45 PM
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_sx49cnud.gif
هل للعب فوائد أم أنها مضيعة للوقت ؟
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_23u2fuew.jpg
اللعب في سن ما قبل المدرسة هو أكثر أنشطة الطفل ممارسة يستغرق معظم ساعات يقظته وقد يفضله على النوم والأكل. وغياب اللعب لدى الطفل يدل على أن هذا الطفل غير عادي ؛ فاللعب نشاط تلقائي طبيعي لا يُتعلم.
اللعب له عدة فوائد فهو يكسب الطفل مهارات حركية فيتقوى جسمه وأيضًا عمليات معرفية كالاستكشاف ويزيد من المخزون اللغوي لديه وغيرها من الفوائد.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_rmvs3cj6.jpg
الأطفال وتفاعلهم باللعب :
هناك عدة أنواع للأطفال من حيث التفاعل باللعب في الحضانة :
- الطفل الغير مشارك باللعب: بحيث يقف في الغرفة ويتجول ببصره على الأطفال. وهم قلة بالحضانة.
- الطفل الوحيد: يلعب لوحده ويندمج في لعبته وهذا النوع عادة في السنة الثانية والثالثة.
- الطفل المراقب للعب: بحيث يكتفي بالتحدث مع الأطفال الذين يلعبوا ويوجه لهم الأسئلة. لكن لا يشاركهم اللعب.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_jnszqdxe.jpg
أنواع اللـعب :
- اللعب التعاوني: يتم اللعب كجماعة ويكون لهم قائد يوجههم وعادة يكون في بداية المرحلة الابتدائية .
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_w6uq196h.jpg
- اللعب التناظري: يلعب الطفل وحده فيتحدث للعبة وكأنها شخص حقيقي وهو تعويضي للأطفال الذين لا يلعبون مع المجموعات.
- اللعب بالمشاركة: يتشارك مجموعة من الأطفال في لعبة معينة لكن دون قائد كالسير في طابور أو ترتيب الألعاب..
- اللعب الإيهامي: يظهر في الشهر الثامن عشر من عمر الرضيع ويصل للذروة في العام السادس بحيث يلعب "بيت بيوت" أو"عروس وعريس" أو "شرطة وحرامي" .
وللعب الإيهامي فوائد كثيرة منها: ينمي الطفل معرفيًا واجتماعيًا وانفعاليًا
فمثلا عندما يضع الطفل على رأسه الطنجرة ويعتبرها خوذة , فهذا دليل على الإبداع.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_ifb9zfmy.jpg
- اللعب الإستطلاعي: ينمي الطفل معرفيًا , فعندما يحصل على لعبة جديدة كالسيارة مثلا يكسرها ليعرف ما تحتويه في الداخل , فاللعبة المعقدة تثير اهتمامه أكثر من اللعبة البسيطة.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_k6tbyi9z.jpg
إذًا فللعب فوائد كثيرة
دعي طفلك يعش طفولته ويتمتع بها
لأنه سيأتي يوم ويكبر لينشغل في الحياة.
منقووول للاستفاده
هل للعب فوائد أم أنها مضيعة للوقت ؟
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_23u2fuew.jpg
اللعب في سن ما قبل المدرسة هو أكثر أنشطة الطفل ممارسة يستغرق معظم ساعات يقظته وقد يفضله على النوم والأكل. وغياب اللعب لدى الطفل يدل على أن هذا الطفل غير عادي ؛ فاللعب نشاط تلقائي طبيعي لا يُتعلم.
اللعب له عدة فوائد فهو يكسب الطفل مهارات حركية فيتقوى جسمه وأيضًا عمليات معرفية كالاستكشاف ويزيد من المخزون اللغوي لديه وغيرها من الفوائد.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_rmvs3cj6.jpg
الأطفال وتفاعلهم باللعب :
هناك عدة أنواع للأطفال من حيث التفاعل باللعب في الحضانة :
- الطفل الغير مشارك باللعب: بحيث يقف في الغرفة ويتجول ببصره على الأطفال. وهم قلة بالحضانة.
- الطفل الوحيد: يلعب لوحده ويندمج في لعبته وهذا النوع عادة في السنة الثانية والثالثة.
- الطفل المراقب للعب: بحيث يكتفي بالتحدث مع الأطفال الذين يلعبوا ويوجه لهم الأسئلة. لكن لا يشاركهم اللعب.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_jnszqdxe.jpg
أنواع اللـعب :
- اللعب التعاوني: يتم اللعب كجماعة ويكون لهم قائد يوجههم وعادة يكون في بداية المرحلة الابتدائية .
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_w6uq196h.jpg
- اللعب التناظري: يلعب الطفل وحده فيتحدث للعبة وكأنها شخص حقيقي وهو تعويضي للأطفال الذين لا يلعبون مع المجموعات.
- اللعب بالمشاركة: يتشارك مجموعة من الأطفال في لعبة معينة لكن دون قائد كالسير في طابور أو ترتيب الألعاب..
- اللعب الإيهامي: يظهر في الشهر الثامن عشر من عمر الرضيع ويصل للذروة في العام السادس بحيث يلعب "بيت بيوت" أو"عروس وعريس" أو "شرطة وحرامي" .
وللعب الإيهامي فوائد كثيرة منها: ينمي الطفل معرفيًا واجتماعيًا وانفعاليًا
فمثلا عندما يضع الطفل على رأسه الطنجرة ويعتبرها خوذة , فهذا دليل على الإبداع.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_ifb9zfmy.jpg
- اللعب الإستطلاعي: ينمي الطفل معرفيًا , فعندما يحصل على لعبة جديدة كالسيارة مثلا يكسرها ليعرف ما تحتويه في الداخل , فاللعبة المعقدة تثير اهتمامه أكثر من اللعبة البسيطة.
http://www.do7a.com/up/get-1-2008-do7a_com_k6tbyi9z.jpg
إذًا فللعب فوائد كثيرة
دعي طفلك يعش طفولته ويتمتع بها
لأنه سيأتي يوم ويكبر لينشغل في الحياة.
منقووول للاستفاده