نصوص الفهم القرائي (تعليمي📚)

نصوص الفهم القرائي

نصوص الفهم القرائي

الفهم القرائي هو قدرة الطالب على معالجة نص حر يقوم بقرائته ويفهم معانيه، ويدمجه مع ما يعرفه من قبل ، ولعمل ذلك يجب أن يكون الطالب على دراية بمعاني الكلمات ويستطيع فهم معنى الكلمة في سياقها داخل نصوص الفهم القرائي المقروءة، ويستطيع استخلاص استنتاجات من هذا النص.

مهارات القراءة الجهرية :

• صحة نطق الكلمات
• صحة الضبط بالشكل
• مراعاة مواضع الوقف
• تمثل المعنى والأداء المعبر أثناء القراءة
• الاسترسال في القراءة

نصوص الفهم القرائي مع أسئلة الفهم للصف الرابع

نصوص الفهم القرائي :نص مدينتي

• تستهوي المدينة ساكنيها بأضوائها الباهرة وشوارعها المزدحمة وتعداد سكانها الكبير، فتزيد فرحتهم فرحتهم بها وتكبر محبتهم لها، وقد تحدث مهند واصفًا موقعه الذي يقف فيه فقال:
• اسمي مهند وأنتم تشاهدون صورتي وأنا واقف أمام أحد المعالم المشهورة في مدينتي، فمدينتي تقع عند منتصف الشاطيء الشرقي للبحر الأحمر، وتعد البوابة البحرية والجوية للحرمين الشريففين والشريان التجاري الرئيسي في البلاد ، وهي إحدى أهم المدن السياحية الساحلية في المملكة.
• فمدينتي تشد الناظرين إليها بجمالها وتنظيمها ، فشوارعها واسعة، وشواطئها جميلة ونظيفة.
• زارني ابن عمي عمر في عطلة الصيف لهذا العام، واصطحبته مع والدي في جولة شاملة على مدينتي استغرقت عدة أيام، ففي اليوم الأول زرنا المنطقة التاريخية القديمة، وشاهدنا فيها روعة البناء القديم، والمساكن التراثية والبيئة التقليدية.
• وتناولنا بعض المأكولات الشعبية التي تشتهر بها مدينتي ، وقد استمتع عمر بما شاهده ورآه.
• وفي اليوم الثاني زرنا منطقة الأعمال التجارية والمركزية ، وتجولنا في محلاتها المتعددة، وتجولنا في محلاتها المتعددة، وقد شد انتباه عمر الأعداد الكبيرة لمرتادي هذه المحلات وأماكن البيع بالجملة وكثرة السيارات.
• وفي اليوم الثالث زرنا المنطقة الحديثة، الواقعة في شمال مدينتي المتميزة بشوارعها الواسعة وأحيائها السكنية الراقية، وتجولنا في مجمعاتها التسويقية الضخمة، وقال عمر: حقًا إن مدينتكم مدينة كبيرة يا مهند، ولقد سررت بما رأيت، وـدهشني عدد الناس وكثرتهم في الشوارع والمجمعات التجارية.
• وفي اليوم الرابع قمنا بزيارة طالما تشوقنا إليها جميعًا ، حيث وقفنا على ساحل مدينتي ، فقلت يا عمر : شاهد جمال البحر وتأمل زرقة أمواجه، واستمتع بهواء البحر النقي.
• ثم جلسنا وتناولنا بعض المثلجات والعصائر الباردة، وقد ادهش المنظر عمر، خاصة وقت غروب الشمس، حيث شاهد الشمس وكأنها تغطس في الماء وتختفي بداخله، وبعد غروب الشمس انطلقت مياه النافورة المائية، وزادت نم استمتاعنا بها ، وهي ترفع كميات الماء من قلب البحر.
• وفي نهاية الزيارة التي نالت إعجاب عمر قال مسرورًا : تستحق مدينتكم فعلًا أن يطلق عليها عروس البحر الأحمر.
• فقلت له: حياك الله يا عمر، أسعدنا بزيارة أخرى ، ولا تنقطع عنا.

اختر الإجابة الصحيحة
كانت رحلة عمر لمدينة مهند في :

• منتصف الفصل
• عطلة الصيف
• نهاية الأسبوع
• أيام الدراسة.

الإجابة: عطلة الصيف.
المعلم الذي أشار إليه مهند في النص هو:

• الخليج العربي
• بحر العرب
• البحر الأحمر
• البحر المتوسط

الإجابة : البحر الأحمر
علاقة عمر بمهند:

• علاقة أخوة
• علاقة صداقة
• علاقة قرابة
• علاقة عمل

الإجابة: علاقة قرابة.
ليس من أحداث الزيارة في اليوم الأول:

• مشاهدة روعة البناء القديم
• زيارة المجمعات التجارية
• تناول المأكولات الشعبية
• مشاهدة المساكن التراثية

الإجابة: زيارة المجمعات التجارية.
لم يذكر مهند اسم مدينته في النص، إنما وصفها بعدة أوصاف تدل عليها.

• اكتب اسم مدينة مهند: جدة.
• اذكر بعض صفات مدينته : إنها مدينة جميلة ومنظمة وشوارعها واسعة وشواطئها نظيفة وجميلة وتقع على شاطئ البحر.

السؤال الثالث: اقرأ النص قراءة جهرية مع مراعاة ضبط أحرف الكلمات التالية:
تعداد، مرتادي، روعة، محلات، مجمعاتها، اصطحبته.
وضح معنى كلمة شريان فيما يلي:

• أصاب جارنا ضيق في شريان القلب بسبب التدخين ( معناه: عرق نابض يسري فيه الدم).
• تعد عروس البحر الأحمر الشريان التجاري الرئيسي في البلاد (معناه: المدينة التي تغذي البلاد تجاريًا).

قصه التصحر واثره في البيئة

• انطلق الجد مشعل صباحًا مع حفيديه فواز ونورة إلى إحدى الضواحي المجاورة، لقضاء يوم جميل بعيدًا عن أجواء المدينة.
• كان السفر بالسيارة تجربة جديدة لفواز ونورة، لذلك حرص الجد على أن تكون مريحة ومبهجة لهما ، وأن تترك أثرًا طيبًا في ذاكرتهما.
• وبعد مسيرة ساعة متواصلة، شعر الجد بحاجة حفيديه إلى الراحة، فقرر أن يوقف السيارة قليلًا على جانب الطريق.
• وأمام الحقول الممتدة على جانبي الطريق، وقف الجد مع حفيديه ليملأ كل منهم صدره بالهواء النقي.
• وأثناء ذلك أرسلت نورة بصرها في أنحاء الطريق قائلة، ما أجمل منظر هذه الحقول، فالتفت إليها فواز مؤيدًا وقال: حقًا الخضرة مبهجة للنفس، مريحة للعين ولكننا لا نرى ذلك عادة في المدينة.
• رد الجد بإيماءة يملؤها الرضا: منظر الحقول حقًا مدهش، ولكن دهشتكم ستكون أكبر عندما تكتشفون عظمة خلق الله للنبات، وأثره في حياة الإنسان والحيوان أيضًا.
• حينها ظهرت على ملامح الطفلين رغبة شديدة في الاستزادة، فقالا بصوت واحد حدثنا عن ذلك يا جدي، حدثنا عن ذلك يا جدي.
• تبسم الجد مقتربًا من حفيديه وضمهما إليه قائلًا: حسنًا ولكن علينا مواصلة المسير.
• وأثناء قيادة السيارة قال: إن للنباتات فوائد عديدة، فالنباتات غذاء للإنسان والحيوان، لاحتوائها على الفيتامينات والأملاح والدهون والألياف، كما يحتوي بعضها على البروتين وهي تشكل مصدر رزق للزراع الذين يهتمون بالزراعة.
• فواز: صحيح ولقد قرأت أيضًا أن النباتات مصدر رئيسي للأدوية والعطور والزيوت والأنسجة، وهي المصدر المتجدد للأكسجين على كوكب الأرض بفضل ما منحها الله سبحانه وتعالى من قدرة على تحويل غاز ثاني أكسيد الكربون الذي يتنفسه الإنسان والحيوان.
• الجد: أحسنت يا فواز ولا تنس أن النباتات بأشجارها وغطائها الأخضر تحمي الأرض من التصحر ومن انجراف التربة.
• نورة ماذا تعني بالتصحريا جدي؟ وهل له علاقة بالتسحر في شهر رمضان؟
• ضحك الجد وقال: قريبًا ستصل إلى مكان مناسب وينتحدث عن ذلك بإذن الله.
• وعند وصولهم إلى المكان المحدد، جهزت نورة بعض الفواكه والخصروات التي كانت أمها قد أعدتها لهم، ليتناولوها في رحلتهم في الوقت نفسه تذكرت ما وعدهم به الجد فقالت، حدثنا عن التصحر كما وعدت يا جدي.
• الجد: حسنًا التصحر يا أبنائي مشكلة عالمية تعرض كوكب الأرض لتدهور نظامه البيئي، بسبب نقص الغطاء النباتي إذ تتحول الأراضي إلى ما يشبه الصحراء
• .ومن العوامل التي أسهمت في ظاهرة التصحر ارتفاع درجات الحرارة وقلة الأمطار، وتراكم الأملاح في التربة بالإضافة إلى زحف الكثبان الرملية بفعل الرياح وارتفاع منسوب المياه الجوفية وكذلك تجريف التربة من أجل بناء المساكن، كل ذلك يؤدي إلى تناقص المساحات الزراعية وتصحر الأراضي.
• والتصحر يؤثر تأثيرًا خطيرًا على الحالة الاقتصادية للدول، بسبب تمدد الصحاري على أراضيها وذلك يؤدي إلى قلة المحاصيل الزراعية وزيادة أسعارها.
• كما أن العالم يفقد سنويًا حوالي سبعمائة كيلومتر مربع من الأراضي الزراعية لبيبقى حوالي ثلث الأراضي على الأرض معرضًا لخطر التصحر.
• نورة: ولكن ياجدي كيف يمكن التصدي لهذه الظاهرة بعد أن عرفنا أسبابها؟
• الجد: يمكن التصدي لهذه المشكلة بالتوسع في استخدام الأحزمة الخضراء حول المدن والقرى والطرق الخارجية ، لصد الرياح عنها، والعناية بتشجير المساحات الخضراء حول المدن والقرى والطرق الخارجية، لصد الرياح عنها والعناية بتشجير المساحات الخالية داخل المناطق السكنية.
• وكذلك إنشاء المخازن المائية في المناطق الصحراوية وحفر الآبار ، لاستخراج المياه الجوفية، والاستفادة منها في زيادة الغطاء النباتي في الصحراء واستخدام الوسائل الحديثة في تثبيت الكثبان الرملية والحرص على استثمار الأراضي الزراعية بالوسائل السليمة دون استنزافها، كل ذلك يعد من الأساليب الناجعة في الحد من تأثير مشكلة التصحر على البيئة.
• فواز: لقد جعنا يا جدي والحمد لله أن هذه القرية لم يصبها التصحر وإلا ما وجدنا ما نأكله.
• الجد: حقًا الحمد لله حمدًا كثيرًا على نعمه التي لا تعد ولا تحصى.

اسئلة النص:
1-ضع (صح) أو (خطأ)

• انطلق الجد مع حفيديه إلى الضاحية مساءًا ( خطأ)
• لم يعتد فواز ونورة السفر بالسيارة ( صح)
• دهش فواز ونورة لمنظر الحقول الممتدة (صح)

2- لم توقف الجد بالسيارة على جانب الطريق؟
ليرتاح حفيديه فواز ونورة.
3-اكتب معنى الكلمة التي تحتها خط

• استثمار الأراضي الزراعية دون استنزافها (استهلاكها)
• رد الجد بإيماءة يملؤها الرضا (حركة وإشارة)
• حينما ظهرت على ملامح الطفلين ( علامات الوجه )
• كيف يمكننا التصدي لهذه المشكلة . (المواجهة والتحدي)

4- أتي من النص بمضاد الكلمات التالية:

• معارض (موافق)
• مضار (منافع)
• انخفاض (ارتفاع)
• منقوووول
  
• 

شكرا على الطرح المميز
بارك الله فيك وفي عملك
ولك اجمل تحياتي

شكرا لك على الموضوع
بارك الله فيك ..
وجعل ماتقدمه من موضوعات فى ميزان حسناتك ..
دمت فى رضا الرحمن

جزاك الله خير
يعطيك العافيه على طرحك
ماننحرم من جديدك المميز
خالص تقديري لك

شكرا على المشاركة
جزاك الله خير الجزاء
تحياتي وتقديري لك

مشاركة مميزة
واطلاله رائعة
تسلم الايادي ولاحرمنا من هذا التواجد الفعال
ودي لك وتقديري

مجهود رائع ,,بارك الله فيك
دمتم بخير