العبث التقني !!!

العبث التقني ...أو الإرهاب التـقـني الذي يمارسه بعض أبنائنا .. هل ينبئ عن خلل في التربية ؟الضوابط والعقوبات .. هل تكفي وحدها لردع من يسيء الاستخدام ؟ غياب الوعي بخطورة بعض وسائل التـقـنـية على المجتمع .. من المسؤول عنه ؟


ما الأخطار المترتبة على إساءة استعمال هذه التـقـنـية ؟ السوشيال ميديا(التواصل الإجتماعي).. هل أضحت وسيلة إيذاء للأخرين ؟ بناتنا هل أصبحن فريسة سهلة لمن يسيء استخدام هذه الأجهزة ؟ وأخيراً ، معطيات العصر نعمة .. فلماذا حولها البعض إلى نقمة ؟

وفي الواقع بأن التقنية بمعطياتها هى نمو عقلي وذوق فني وحسي وتنمية قدرات ومواهب وتطور علمي وإجتماعي وقد نعيد صياغة العبارة ب " العبث التقني "

لإن ذلك يقودنا الى تفكير اعمق وبحث أوسع في قضية تربوية تهم الجميع ، وفي نظري أن التقنية وممارستها لا تنشأ عن خلل في التربية بل تزيد من سؤ إستخدامها في المسارات الإجتماعية والتربويه- وهذا مطلب لتلبية حاجات ابنائنا العقلية والجسمية والحسيه والذووقيه ، ولكن التوجيه باستخدمها من قبل الاباء أو المعلمين أو المربين أو الكبار بصفه عامه قد تعطيها المسار الصحيح ،أو العكس فعندما "يعبث الكبار بها لينطلق بها الصغار " في غير مسارها الصحيح ويحدث العبث التقني بممارسة ابنائنا نتيجة خلل في التوجيه والتربيه من الكبار ..

_فالضوابط قد تكون أنجع وأنسب ، لإعادة الصواب ، وقد تكون طريقة تربويه حديثه قريبه من الاقناع في الاستخدام بسلاسة وسهوله وهي الطريقة المثلى في وضع كل شئ في نصابه- وهذي العقوبات بمعناها الصحيح الغير مرئ والذي لا يبعث روح التمرد على الاستخدام الامثل ، وبهذا فمطلوب من ذوي الاختصاص وضع ضوابط محدوده ومقننه للإستخدام يفيد المستخدم بالطرق السليمه لتلك التقنية...

_و لا نستطيع أن نحدد بالدقة المسؤول عن غياب الوعي كخطورة بعض وسائل التقنيه على المجتمع ، ففي هذا المجال الكل مسؤل الأسرة ، المدرسه ، النظام التربوي بصفه عامه ، التخطيط ، المجتمع ، الاعـــــلام ، كل في مجاله حتى نعطي ثورة علمية موجهه ، ولعل هذه الفقرة اكثر ارتباطاً بالفقرة السابقة ، فالضوابط لها دور كبير في تحديد المسؤوليه إذا ما أردنا ذلك ..

_ الاخطار كبيرة عند إستعمال أى شئ في مناحي الحياة إذا أُسئ إستعمالها ومتنوعه ولعل من اهمها فقدان الغرض الإيجابي من اختراع واستخدام هذه التقنية وفقدان قيمتها العلمية ، ناهيك عن الاخطار الإجتماعية ، والتربويه والامنية ، ومنافاتها لكل اعراف المجتمع ومعتقداته "وأقصد إذا أسئ إستخدامها -

_فليست بالضرورة إذا وجدت الضوابط والملاحظه والمراقبة ، وأخذت التنشئه الاسريه والتربية الاجتماعية ومكانها ومساحتها في التوجيه والمتابعة ..

__ نعم ، معطيات العصر نعمة ونحن نعيش فيها في حياتنا اليومية وتتكرر ،وتتكررمعها سلوكنا ،فقد يحولها البعض الى نقمة فالمجتمعات مليئة بالخير والشر ، والمصلح والمفسد ، والمخطئ والمسئ ، والعابث والمستفيد ،ولا يمكن الضبط في ذلك إلا عن طريق الوعي الإجتماعي المتكامل ...






ود
@جاهله@

كلامك جميل ولابد من المتابعه المستمره


تحياتي لك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بكرعلي

كلامك جميل ولابد من المتابعه المستمره


تحياتي لك

مساكم الله بالخيرات

متابعة أنيقة وراقية

لاهنت

@جاهله@

موضوع جيد أختنا نوال الشمرانى الله يحفظك

أهمية ترسيخ وتعزيز مكانة ودور الشباب

في العمل المتواصل من أجل تحقيق

قفزات نوعية في الاتصال الرقمي

والحكومي والذكاء الاصطناعي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شبح الشمال

موضوع جيد أختنا نوال الشمرانى الله يحفظك

أهمية ترسيخ وتعزيز مكانة ودور الشباب

في العمل المتواصل من أجل تحقيق

قفزات نوعية في الاتصال الرقمي

والحكومي والذكاء الاصطناعي

مساكم الله بالخيرات

شبح الشمال

نعم - ورب محمد
أ ثريت بما كتبت—

لله درك
لاهنت
@جاهله@

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوال الشمراني

مساكم الله بالخيرات

شبح الشمال

نعم - ورب محمد
أ ثريت بما كتبت—

لله درك
لاهنت
@جاهله@

ألف شكر لك على المتابعه

نوال الشمراني
موضوع في قمة الروعه
لطالما كانت مواضيعك متميزة
لا عدمنا هذا التميز و روعة قلمك
دمت لنا ودام تالقك الدائم

اختنا نوال الشمرانى
موضوع في غاية الروعه والجمال
دائما نجدك مبدعه في كتاباتك
تسلمي وسلم نبض قلمك
دمتي بود


رد واحد لايكفى موضوعك