?؟كـيـف ?؟ تـتـم?؟ مـواجـهـة ?؟ الامـتـحـان ?؟

	كـيـف تـتـم مـواجـهـة الامـتـحـان ..؟؟ إن الساعات التي يُمتحن فيها التلميذ قد تكون ثمرة سنة أو سنوات كاملة من العمل المتواصل و الجاد، إلا أن الكـثير مـن الطلبـة لا يـدركون أهمية ذلك، إذ لا يواجهون الامتحان بتحضير جاد وخاص. أكيد أنهم قد درسوا جيدا لكن من النادر أن تجدهم يحسنون اختيار طريقة المراجعة ، و ماهي العملية الأولى التي يقومون بها عندما يحصلون على الأسئلة أو كيف ينظمون عملهم أثناء الامتحان . إذن فهذه الفترة الحاسمة التي يُثبتون من خلالها درجة تحكمكم و استيعابكم هي الأقل تحضيرًا ، فالدروس أنستهم في كل شيء ولا يفكروا البتة في الامتحان غيرداركين أن معرفتهم لمضمون الدرس في مادة معينة ليس بالضرورة هو التمكن من عرضها بشكل منظم ومنسّق . ينبغي عليك أن تبحث و بشكل سريع ضمن المعلومات المخزنة في الذاكرة و إيجاد كل المعلومات المتعلقة بالأسئلة المطروحة، ثم تقوم بتنظيمها و عرضها ، مثلا: خصص جزء من الفترة المسائية للقيام بمجموعة من التمرينات، كالإجابة على أسئلة امتحانات السنة السابقة (بشكل فردي أو جماعي) وتصور مجموعة من الأسئلة التي يمكن أن تُطرح . الامتحان الكتابي: أثناء الامتحان عليك أن تتبع الخطوات التالية: 1 – الجانب الإداري : أ- ينبغي احترام التعليمات المعطاة كترتيب الأسئلة ، وضع أو شكل الورقة ووضوحها الخ... ب- ينبغي الإشارة إلى جميع المعلومات المطلوبة ووضْعِها في مكانها المحدد ، كالاسم و اللقب ، القسم الشعبة إلخ... 2 – جانب القراءة : أ- قراءة الأسئلة وإعادة قراءتها قبل الإجابة . ب- حاول أن تتعرف على الكلمة أو الكلمات المهمة. ج- تصور بسرعة هيكلا للأجوبة ثم عُد إلى مضمون الأسئلة لترى إن كانت تلك الهيكلة تتماشى مع ما هو مطلوب أم لا . 3 – جانب التوقيت : أ- حدّد الترتيب الذي يسمح لك بالإجابة على الأسئلة . ب- ضع لكل سؤال توقيتا معينا، انطلاقا من صعوبته وطوله. وإن تحكمك في مضمون السؤال أمر مهم . ج- خصص وقتًا لقراءة الأسئلة كاملة في بداية الامتحان ووقتًا لمراجعة الأجوبة وتصحيحها في نهايته . د- احترم التوقيت، فإذا لم تنه الإجابة عن سؤال في وقته المحدد انتقل إلى السؤال الموالي . 4 – جانب الكتابة : ينبغي تحرير الإجابة على مرحلتين : أ‌- بناء مخطط للإجابة وتعيين جميع العناصر الضرورية، ولابد أن تكون إجابتك مهيكلة وأَن تَظهر بشكل مترابط ومتناسق. ب‌- أجب بشكل دقيق على الأسئلة وتجنب الإجابات الطويلة فليس المهم أن تكتب بإسهاب حول الموضوع فما يهم الأستاذ هو فهمك للموضوع ويفضل النوعية على الكمية. 5 – جانب مراجعة الأجوبة : وهي مرحلة كثيرًا ما يهملها الطالب على الرغم من أهميتها : أ- راجع الأجوبة وصحح الأخطاء النحوية أو صيغة العبارات مع التأكد من تسلسل الأفكار. ب- تَأكد من تنظيم الورقة، (هل رقم السؤال مثلا يظهر بوضوح ؟ الخ..). ج- أَكمل الإجابة على سؤال كنت قد أهملته بسبب ضيق الوقت، و في هذه الحالة لابد أن تهتم بالأهم و لا تدخل في التفاصيل . اتمنى لكم التوفيق والنجاح أخوكم بلقاسم ال عدول منقول للفائدهـ

نعم نقاط ثمينه ونافعه ومن الواجب تطبيق مايستطيع الطالب تطبيقه منها

بلقاسم ال عدول

بارك الله فيك وفي طرحك الذي يتزامن مع إبتداء فترات الإمتحانات للطلبه
لك مني شكري وتقديري..

الله يعطيك العافية يا بلقاسم

وانشاء الله نستفيد من هالمعلومات القيمه

تقبل مروري

الـــــــــساهــــــري......................

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوحامد

نعم نقاط ثمينه ونافعه ومن الواجب تطبيق مايستطيع الطالب تطبيقه منها

بلقاسم ال عدول

بارك الله فيك وفي طرحك الذي يتزامن مع إبتداء فترات الإمتحانات للطلبه
لك مني شكري وتقديري..

الله يحفظك يالغالي أبو حامد من كل سوء

سعيد بوجودك أول الحاضرين

شكرا لمرورك العطر يالغالي

ولا عدمناك

تحياتي واحترامي

مشكور اخي على هذه المعلومات المفيده لكل طالب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الساهري

الله يعطيك العافية يا بلقاسم

وانشاء الله نستفيد من هالمعلومات القيمه

تقبل مروري

الـــــــــساهــــــري......................

الله يعافيك أخي الساهري

شكرا لمرورك العطر يالغالي

ولا عدمناك

تحياتي واحترامي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سموالمشاعر

مشكور اخي على هذه المعلومات المفيده لكل طالب

العفو أخي سمو المشاعر

شكرا لمرورك العطر يالغالي

ولا عدمناك

تحياتي واحترامي

نقل موفق
ومفيد
اسأل الله
التوفيق
لطلابنا وطالباتنا
ولناقل الموضوع
مهندسنا ومشرفنا
ابوابراهيم

مشكووور يابش مهندس

معلومات جدا جميلة

نقل موفق

مميز كعادتك

اخوووووووووووووك

ولد صقر ان

مشكوووووووور أخوي على النقاط المفيدة
الله على أيام الاختبارات كانت تتساكك السنون وتسيب الركب ونعيش فقدان وعي حتى نخرج من الاختبار
اما مبسوطين او نلطم هههههههههه
تقبل مروري وشكرا