مجموعة ازهار البرقوق من الأدب الصيني🍒

مجموعة ازهار البرقوق



كتابة هدير الهنداوي




تعتبر أزهار البرقوق على جانب كبير من الأهمية كأحد أبرز النباتات بالصين، ولهذا جاءت أشهر مجموعة قصصية لأدباء وكتاب صينيين، ينتمون للعصر الحديث، والتي ترجمتها الأستاذة مي عاشور، وحازت على إعجاب الكثير من القراء.

مجموعة ازهار البرقوق

• تناولت المترجمة الأستاذة مي عاشور، المجموعة القصصية الصينية: “مجموعة أزهار البرقوق” في ترجمتها المُقدمة لمجموعة نثرية أدبية تنتمي إلى العصر الحديث، وإلى فن الكتابة المعاصرة.
• تتضمن المجموعة قصصاً سُطرت بإحساس كتاب صينيين وتايوانيين، بعضها لم يُنشر من قبل، والكثير منها يُنشر لأول مرة.
• تشترك نصوص المجموعة القصصية” ازهار البرقوق” في سمة واحدة وهي :العمق، الحكمة، والفلسفة.

ومن بين ما ورد ذكره من قصص مترجمة بأزهار البرقوق، ما يلي:

• ذكرى الخريف لشه تيه شنغ.
• من هو أهم شخص بالنسبة إليك؟ لبي شو مين
• مشاهد من الشارع لجي جوة بينغ
• قصة للكاتبة شويه شياو.
• قصة لفنج تجي تساي.
• قصة حب لجانغ آي لينغ.
• قصة تشين ذو اليدين الصغيرتين لوانغ ديزنغ تشي.
• قصة خان خان.

ذكرى الخريف لـ شه تيه شنغ

تحكي القصة عن معاناة أحدهم والتي ظهرت في وقت الخريف، وكيف أن وجود الأم إلى جوارنا دائماً ما يبعث أملاً جديداً؛ خاصة إذا كانت تحمل بين جوانحها من الذكريات ما يهون علينا الكثير من الأمور.
هذا بالإضافة إلى رصد الكاتب لبعد إنساني قوي تحمله القصة من خلال عجز هذا الإنسان ووالدته على قيد الحياة، ومازاد من عجزه وارتباطه بمناخ الخريف عندما رحلت بسبب إصابتها بالدرن.
ترصد القصة الجانب الثالث من حياة الوحدة التي ترتبط بألم الفقد للشقيقة أو الأم، وكيف أن فقد أحد أفراد العائلة يترتب عليه نوع من الوحدة لا يشعر به سوى صاحب التجربة.

من هو أهم شخص بالنسبة إليك لبي شو مين

تحكي الطبيبة بي شو مين قصتها مع التنمر الذي جعل منها إنسان أقوى بمرور الوقت، فرغم تكرار عبارات اللوم والعتاب من مدرسة الألعاب الرياضية، أو مُعلمة الموسيقى، والذي صنع جرحاً بداخلها لم يندمل لسنوات طويلة، إلا أنها تحكي كيف استطاعت في مرحلة لاحقة النظر للأمور بشكل مختلف، وكيف استطاعت تجاوز الأمر.
ترصد بس شو مين الكثير من المواقف المتعلقة بكورال المدرسة، وبفريق كرة السلة، وكيف أنها مثلما تعلقت بملامح مدرسة الموسيقى الجميلة، مثلما تأثرت إلى حد كبير بتوبيخها لها عندما شذت عن الإيقاع التي تغني جميع الفتيات وفقاً له.
وفي نهاية القصة تخبرنا كيف استطاعت بعد المرور بمرحلة النضج تجاوز الأمر الذي نقش بروحها جُرحاً كبيراً، واستطاعت ان تواجه الجمهور، وتتحدث، وتغني، وتمارس الرياضة دون أي مدعاة لخوف أو قلق، وكيف أن رسالتها أصبحت تتمثل في إرشاد الكثير من المعلمين بأن يتوخوا الحذر في اللغة التي يخاطبون بها الأجيال القادمة.