كل يوم رساله تربويه بمشيئة الله (2)

رسالة رائعة من استاذ متمكن وخبير
استمر فنحن متابعون
تقبل تحياتي

الرساله الثامنه
اخي المعلم اختي المعلمه عند مناقشة اي درس
اي عند طرح الاسئله الشفهيه لاي درس على
طلابك
(ابحث عن الطالب المجاوب وليس المتجاوب)
كيـــــــــــــــــــــــــــــــف
عند طرحك لاي سؤال على الطلاب ستلاحظ
1- طلاب رافعين اصابعهم يرغبون الاجابه
وهم فعلا عارفين الاجابه
وهم الطلاب (المتجاوبين)
2-طلاب يتوارون عن المعلم خوفا من احراجهم
باختياراحدهم للاجابه
وهم لايعرفون الاجابه
وهم الطلاب(المجاوبين)

اترك الطالب المتجاوب الذي يعرف الاجابه مؤقتا
واختر احد الطلاب المجاوبين وحاول انتزاع اجابة
السؤال منه فان لم يجاوب اتركه واقفا ليس عقاب له
بل حتى لايكون خارج التغطيه ثم اطلب آخر وهكذا

ثم بعد ذلك اطلب الاجابه من احد الطلاب المتجاوبين وعند اخذ
الاجابه النموذجيه اطلب من ا حد الطلاب الواقفين اعادة الاجابه
وهكذا

ومن خلال ماسبق ستلاحظ اخي المعلم انك امتلكت الفصل
والكل مصغي لماتقول
ولاتنسى الثناء على من يحسن الاجابه وتحفيز الآخرين
لان الرجل يطربه الثناء
والى رساله اخرى بمشيئة الله تعالى

استغفرك ربي واتوب اليك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علم بارز

رسائل رائعه جدا نتمنى من الكل التطبيق 00

جزاك الله كل خير00

اخي الفاضل
علم بارز
الاروع هو مرورك العطر
حفظك الله

بارك الله فيك اخي ابو عبدالله
الله لا يحرمنا من ابداعاتك
وخبراتك التي سطرتها في
مجال التعليم
تحيتي
ولد صقران

با الفعل رسائل ثمينه
لافض فوك .........

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قناص القلوب

رسائل ولا اجمل من المبدع دائما حوفان بن عبدالله

سلمت يداك ولا عدمناك

تقبل تحياتي وسلامي

اخي الغالي قناص القلوب
شاكر ومقدر
مرورك العطر

الرساله التاسعه
اخي مدير المدرسه
قال الله تعالى(وهل جزاء لاحسان الاالاحسان)
قبل زيارتك لاي معلم لتقييمه لابد ان تطلع على جميع
اعماله الصفيه والاصفيه بدقه وكيفية علاقته بالاداره
وزملائه واولياء امور الطلاب ثم بعد ذلك تطلع على
موضوع الدرس جيدا
ثم اتجه الى الفصل بعد دخول المعلم الى طلابه بعشر دقائق تقريبا
مسلما على المعلم وطلابه واجلس في نهاية الفصل مستمعا لشرح
المعلم وكل مايدور بينه وبين طلابه
ثم في نهاية الحصه ناقش الطلاب في اسئله تدور حول هذا الموضوع
ومواضيع سابقه

نتائج الزياره
1- اذا كان المعلم مميزا فبادره قبل خروجه وامام طلابه بمصافحته
وقل له لقد استمتعت بشرحك وطريقة القائك (فهنيئا لنا ولطلابنا بوجودك)
وتعمد ان يكون الصوت مسموع للطلاب
2- الكمال لله فعند تدوينك لنتائج الزياره في سجل زيارة المعلمين ابدأبتدوين
الاشاده به ثم دون الايجابيات اولا
ثم عند تدوين السلبيات فابدأها بكتابة الجمله التاليه كفا المرء شرفا ان تعد
مساوئه او اخطائه حتى تكون مقبوله لدى المعلم
ثم ضع درجته وتقديره ثم خذ توقيعه بعد اعطائه فرصه لقراءتها
3- بالنسبه للمعلم الغير مهتم فكثف له الزيارات ولاتكتب جميع سلبياته
في دفتر الزيارات عند الزياره الاولى بل سجل النقاط المهمه في دفتر
الزيارات واالملاحظات الاقل اهميه سجلها في ورقه عاديه وسلمها له
اثناء الاجتماع به ثم بعد ذلك تابعه بطريقه مهذبه واقترح له بالتنسيق
مع مشرف الماده دورات تربويه
4- عند توجيهك لاي معلم لابد ان تكون هادئا مبتسما حتى يكون لتوجيهك
قبـــــــــــــــــــــــــــــــولا
استغفرك ربي واتوب ايليك

أيها المدير الناجح:

رسائلك التربوية مفيدة جدا وأتمنى أن نرى منك المزيد من الرسائل التي تتطرق الى أساليب التعليم الحديثة لا سيما إننا في عصر الثورة العلمية الحديثة التي تطمح اليها المؤسسة العلمية في بلدنا الحبيب ممثلة في وزارة التربية والتعليم .
مع اقتراحي على جنابكم ان ترشد معلم الجيل الصاعد الى بعض المواقع الاليكترونية المميزة التي تعتمد عليها الدول المتقدمة في رسم سياستها التعليمية . مع الاخذ في الاعتبارالمحافظة على قيمنا الاسلامية الاصيلة في تعليم اجيالنا ............

اخي الغالي حوفان بن عبدالله
رسائل تربويه في منتهى الابداع والخبره سلمت يمناك
وبارك الله فيك يا ابو عبدالله

مشكووور على الموضوع الاكثر من رائع



اختك اروع احساس